追随榜样脚步，砥砺敏学道路！初二年级召开期中表彰大会暨学法沙龙活动
来源：北京十二中发布时间：2021-05-27
斗转星移，光阴似箭，初二下学期校园生活的旅程已经过半。经过两个多月的奋斗拼搏，同学们在学习、探究、活动、劳动、实践等方面收获了丰硕的果实，为立足现在，展望未来，全面提升同学们的综合素养，北京十二中本部校区初二年级举行了“追随榜样脚步 砥砺敏学道路”主题活动。
01 颁奖环节
此次活动有幸邀请到高一年级组长、资深语文教师季虹老师；钱学森航天实验班高一（2）班班主任、资深数学教师刘刚老师；毕业于清华大学生命科学学院的青年生物教师赵倚晴老师；还有三位高一年级的优秀学长学姐代表王屹楠、喻笕素、白京北。
经过半个学期的学习，同学们都有所收获。平时勤奋刻苦，换来亮眼的成绩，这些同学是当之无愧的“星人物”，是大家身边的榜样。由孙依文、牛雨歌两位主持人宣读年级“星人物”评选结果，并邀请老师们为他们颁奖。
法捷耶夫曾经说过：“青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”榜样的力量是无穷的，同学们要以榜样为目标，聆听榜样的经历、学习榜样的精神，解决自己的问题、化解自己的困惑，怀揣新的目标与希望，走向下一个征程。
接下来进入学法沙龙环节，前面的活动表彰了一些在日常学习和生活中做得比较好的同学，然而还有很多同学在学习方面存在一些疑问，还没有找到最适合自己的学习方法，这次的沙龙活动就是为这些同学量身定制，老师和学长们将会分享自己的经历和学习方法。希望同学们能够通过这次沙龙活动找到好的学习方法和长远的目标，为以后的高中学习和人生打好基础。
主持人提前统计好同学们的问题困惑，代表同学与老师、学长进行一问一答的互动式交流：
Q1：通过课外阅读提升自己的语文素养有效吗？该如何分配课外阅读和课内学习的时间呢？
季虹老师：好的作文可以展现我们的才和情。作文应从两个方面着手。首先在“读”的方面，要加大课外阅读量。只有先有了大量的输入性阅读，才能有所输出。具体方法上，首先要注重课内知识，在此基础上加强课外阅读，注重预习，同时要积极参加各种活动，如主持、发言等，在活动中锻炼自己，不断提高自己的写作表达能力。此外，还要做到“手边有书，勤于动笔”，把语文阅读贯穿到日常点滴中去。
其次，在“写”的方面，希望大家勤于动笔，并多加修改。可以向老师请教、和同学讨论，找出自己文中的问题，发现其他同学写作的优点，善于学习，多写、多改，反复练习，帮助作文水平的提高。
Q2：如何高效、长久的记住政治、历史学科中繁多的知识点？如何使自己背诵的知识点在考试中发挥作用？
喻笕素学姐：在学习文科方面，要知道为何去学，并了解它们的重要性，端正自己的态度，才能得到提升。政治学习方面，建议同学们在学习政治时要将知识点烂熟于心，首先要构建清晰的脉络，树立由小我到大我，由个人到国家的价值体系。还可以利用思维导图帮助加深对知识的理解，明白“是什么”、“为什么”、“怎么做”。在考场上，不要紧张，要认真审题，准确抓住题干中的信息，通过掌握的相关知识点进行作答。历史学习方面，要建立时空观念、要善于归纳方法，在作答时，可按照“三步法”作答：简述背景、列出史实、分析作答。
Q3：物理作为和生活联系最为密切的学科之一，会对生活中各个方面的问题进行研究，但有些同学会感到有些力不从心，而且平时的练习较为基础，很难解决生活中复杂的实际问题，想知道怎么样高效全面学习物理，怎么样更好地利用已知知识去解释生活现象？
白京北学长：物理学习要注重夯实基础，平时多积累。在分析现实中的物理情境时，要学会选择性分析，将现实中的场景简化为物理情境。物理学科是一门实践的学科，平时要多练多想，多做一些针对性的练习，以帮助成绩的提高。
Q4：如何做到考前让自己复习得全面，答题时语言准确，在考试中做到精益求精？
赵倚晴老师：复习，首先就是调整心态，你要清楚并不是复习到了做题就一定对，但是你要有自信心，它是考场答卷的心态基础；第二，找到自己的主要问题，比如说可以花一个月时间就攻克这一类题，这样下来，整体的问题就会比较少；第三，要认真听老师的讲评，明确采分点。你要清楚自己扣了多少分，这样才知道自己的问题在何处，如果还不清楚，要找老师私聊，并且尤其要注意书写的严谨性。
赵老师还提到自己的初高中生活，在学习生活中，作为学生的她有着较高的学习自由度。她是如何利用好这充分自由的呢？
首先，我给自己列了详细的计划，并且尽量保证计划的实施，做每一件事都很专注，放松就是放松，学习就是学习。第二，我有演讲的习惯，每周都要演讲，书写长句子，锻炼了我的表达能力。第三，我坚持体育锻炼，这给了我自信、坚持的心态，因为唯有体育锻炼是最放松的时间。这些好习惯我一直保持到现在，带给我深远的影响。
赵老师的学习经历让同学们有了更明确的努力方向，也激励了在座的每一个人。
Q5：如何在保证优势学科没有退步的前提下提高自己的弱势学科，如何提高时间管理能力，达到全面发展？
王屹楠学长：第一，我们要有适合自己的计划，列好每一天该干的事，要适合自己的节奏，最好是每一周有系统地攻克一门学科。现在正是冲刺时期，要合理利用时间，先把一科搞定，再弄下一科。第二，初二要多积累，为初三打基础。在作文和语法方面，可以抽时间阅读书籍，利用背单词软件。并且要有自己的积累本与错题本，及时整理与总结，养成好习惯。第三，要多刷题，多见见世面，有做题的感觉，才能提高做题速度。面临小中考，我们不能松懈，而且在考试之后一定要及时调整心态，打好高中的基础。
Q6：步入初二下学期，同学们都感受到数学的难度有了明显的提升，如何科学“刷题”？如何培养数学思维，提高做题速度？
刘刚老师：要听话，按老师的节奏与要求。刷题，要刷适合自己的题，有方向、有目标。要刷就买一整套题来做，做一整本，避免偏离考试方向。做题的速度是建立在熟练的基础之上的，做题要先自己认真独立地思考。做题有三类，基础题、一思考就能做出来的和十分钟做不出来的大题。
刘老师还告诉同学们如何培养数学思维：第一，要一题多解，一题多变，多题归一。要仔细想，尽量多研究出几种方法，要有孜孜不倦的追求精神。要明白题与题之间的关系，一个题能够如何改变，要学会解决一类问题，或者是几道题考查的是同一个知识点。第二，平时要多总结、多反思、多复习。课上、作业和复习时按照4∶3∶3的比例分配，因此复习巩固是非常重要的。考得不好但就是想学好也是很重要的，要有决心、有信心，能坚持，让自己“更上一层楼”。
最后年级组长张欣老师总结本次活动对同学们提出期望：一是多参加活动提升自己的综合能力；二是专注地执行自己的计划，扎实自己的基本功；三是要多反思；四是要有良好的心态，要有向好的心，并坚持到底，着眼未来。
“金风吐睿，锦囊探计”，相信同学们此时已找到了适合自己的那个锦囊，受益匪浅。大家要向榜样学习，汲取他们的精神，找到适合自己的学习方法，制定明确的目标与方向。愿大家仔细地去思考、去运用今天所听到的、学到的一切，在今后的学习生活中学以致用，成为更加出色的自己！
这次的学法沙龙活动，使我受益匪浅。高中的老师和同学们针对我们不同方面的问题，一一进行了解答，而我对时间管理和数学方面的困惑，也在此次的活动中消除了。
在对弱势学科的学习及各科的时间调控上，学长给出了答案：第一，要有自己的计划，目标要明确，充分利用每块时间，在学一门学科的知识时就要专心学，不要想其它事；第二，平时要勤于整理和总结自己所学到的知识，也要抽出时间阅读，背诵一些知识点或好词好句；第三，在假期时也不能松懈，要注意多积累知识，因为语言方面的学习，是离不开平时的积累的，这一点在语文上体现的淋漓尽致。
此外，刘刚老师在数学学习方面也给出了不少方法，他所说的“一题多解”、“一题多变”、“多题归一”的解题方法是我从来没有思考过的一种学习方法。他提出的“上课占四成、作业占三成、复习占三成”的“四三三”原则适用于全部学科，不仅限于数学一科。通过这次的学法沙龙活动，我掌握了许多学习方法，相信我在未来的学习中一定会更上一层楼的。
——初二（2）班 张雨晴
今天的活动对我来说收获颇多，但是最有感触的是季老师的建议和生物老师的一段鼓励。
季虹老师着重于作文方面对我们提出的建议，第一是读，第二是写，第三便是借鉴他人，要学会去仿写书中的好的片段，也要学会去积累素材。因为课业繁重的原因，现在除了学校的必读书目，我几乎已经不会去读课外的书了，而对于作文的写作方面也是处于一种盲目的状态。写作前的构思和素材的积累以及文笔的锻炼对我来说都做的还不够好。而季老师的这一番话，也是让我明确了之后写作方面的目标，让我对于写作的方法有了全新的感悟和认识。
生物老师的一番学习经历给了我们每一个人关于之后学习道路的希望。在短短两个月的时间内，从年级的400来名到年级的30名之内，考上了清华，这对于平常人来说都是不可思议的一件事，令我们万分的惊叹。平日家长期盼的离我们十分遥远的逆袭，经过老师的一番口述，好像也变得触手可及了一些。老师的这一番话让我看到了学习道路上的希望，让我心中燃起了熊熊斗志。
以前我最喜欢一句话，凡事皆有可能。世界上没有自己做不成的事情，只在于相信自己还是不相信自己，努力了还是没有努力。目标是静的，而我们是动的，世界上永远都没有绝对的无法达到的距离，只要我们肯迈出这一步，那么目标永远就在我们的前方！
供稿 | 本部校区初二年级
01 颁奖环节
经过半个学期的学习，同学们都有所收获。平时勤奋刻苦，换来亮眼的成绩，这些同学是当之无愧的“星人物”，是大家身边的榜样。由孙依文、牛雨歌两位主持人宣读年级“星人物”评选结果，并邀请老师们为他们颁奖。
02学法沙龙环节
接下来进入学法沙龙环节，前面的活动表彰了一些在日常学习和生活中做得比较好的同学，然而还有很多同学在学习方面存在一些疑问，还没有找到最适合自己的学习方法，这次的沙龙活动就是为这些同学量身定制，老师和学长们将会分享自己的经历和学习方法。希望同学们能够通过这次沙龙活动找到好的学习方法和长远的目标，为以后的高中学习和人生打好基础。
主持人提前统计好同学们的问题困惑，代表同学与老师、学长进行一问一答的互动式交流：
Q1：通过课外阅读提升自己的语文素养有效吗？该如何分配课外阅读和课内学习的时间呢？
季虹老师：好的作文可以展现我们的才和情。作文应从两个方面着手。首先在“读”的方面，要加大课外阅读量。只有先有了大量的输入性阅读，才能有所输出。具体方法上，首先要注重课内知识，在此基础上加强课外阅读，注重预习，同时要积极参加各种活动，如主持、发言等，在活动中锻炼自己，不断提高自己的写作表达能力。此外，还要做到“手边有书，勤于动笔”，把语文阅读贯穿到日常点滴中去。
其次，在“写”的方面，希望大家勤于动笔，并多加修改。可以向老师请教、和同学讨论，找出自己文中的问题，发现其他同学写作的优点，善于学习，多写、多改，反复练习，帮助作文水平的提高。
Q2：如何高效、长久的记住政治、历史学科中繁多的知识点？如何使自己背诵的知识点在考试中发挥作用？
喻笕素学姐：在学习文科方面，要知道为何去学，并了解它们的重要性，端正自己的态度，才能得到提升。政治学习方面，建议同学们在学习政治时要将知识点烂熟于心，首先要构建清晰的脉络，树立由小我到大我，由个人到国家的价值体系。还可以利用思维导图帮助加深对知识的理解，明白“是什么”、“为什么”、“怎么做”。在考场上，不要紧张，要认真审题，准确抓住题干中的信息，通过掌握的相关知识点进行作答。历史学习方面，要建立时空观念、要善于归纳方法，在作答时，可按照“三步法”作答：简述背景、列出史实、分析作答。
Q3：物理作为和生活联系最为密切的学科之一，会对生活中各个方面的问题进行研究，但有些同学会感到有些力不从心，而且平时的练习较为基础，很难解决生活中复杂的实际问题，想知道怎么样高效全面学习物理，怎么样更好地利用已知知识去解释生活现象？
白京北学长：物理学习要注重夯实基础，平时多积累。在分析现实中的物理情境时，要学会选择性分析，将现实中的场景简化为物理情境。物理学科是一门实践的学科，平时要多练多想，多做一些针对性的练习，以帮助成绩的提高。
赵倚晴老师：复习，首先就是调整心态，你要清楚并不是复习到了做题就一定对，但是你要有自信心，它是考场答卷的心态基础；第二，找到自己的主要问题，比如说可以花一个月时间就攻克这一类题，这样下来，整体的问题就会比较少；第三，要认真听老师的讲评，明确采分点。你要清楚自己扣了多少分，这样才知道自己的问题在何处，如果还不清楚，要找老师私聊，并且尤其要注意书写的严谨性。
赵老师还提到自己的初高中生活，在学习生活中，作为学生的她有着较高的学习自由度。她是如何利用好这充分自由的呢？
首先，我给自己列了详细的计划，并且尽量保证计划的实施，做每一件事都很专注，放松就是放松，学习就是学习。第二，我有演讲的习惯，每周都要演讲，书写长句子，锻炼了我的表达能力。第三，我坚持体育锻炼，这给了我自信、坚持的心态，因为唯有体育锻炼是最放松的时间。这些好习惯我一直保持到现在，带给我深远的影响。
赵老师的学习经历让同学们有了更明确的努力方向，也激励了在座的每一个人。
Q5：如何在保证优势学科没有退步的前提下提高自己的弱势学科，如何提高时间管理能力，达到全面发展？
王屹楠学长：第一，我们要有适合自己的计划，列好每一天该干的事，要适合自己的节奏，最好是每一周有系统地攻克一门学科。现在正是冲刺时期，要合理利用时间，先把一科搞定，再弄下一科。第二，初二要多积累，为初三打基础。在作文和语法方面，可以抽时间阅读书籍，利用背单词软件。并且要有自己的积累本与错题本，及时整理与总结，养成好习惯。第三，要多刷题，多见见世面，有做题的感觉，才能提高做题速度。面临小中考，我们不能松懈，而且在考试之后一定要及时调整心态，打好高中的基础。
Q6：步入初二下学期，同学们都感受到数学的难度有了明显的提升，如何科学“刷题”？如何培养数学思维，提高做题速度？
刘刚老师：要听话，按老师的节奏与要求。刷题，要刷适合自己的题，有方向、有目标。要刷就买一整套题来做，做一整本，避免偏离考试方向。做题的速度是建立在熟练的基础之上的，做题要先自己认真独立地思考。做题有三类，基础题、一思考就能做出来的和十分钟做不出来的大题。
刘老师还告诉同学们如何培养数学思维：第一，要一题多解，一题多变，多题归一。要仔细想，尽量多研究出几种方法，要有孜孜不倦的追求精神。要明白题与题之间的关系，一个题能够如何改变，要学会解决一类问题，或者是几道题考查的是同一个知识点。第二，平时要多总结、多反思、多复习。课上、作业和复习时按照4∶3∶3的比例分配，因此复习巩固是非常重要的。考得不好但就是想学好也是很重要的，要有决心、有信心，能坚持，让自己“更上一层楼”。
最后年级组长张欣老师总结本次活动对同学们提出期望：一是多参加活动提升自己的综合能力；二是专注地执行自己的计划，扎实自己的基本功；三是要多反思；四是要有良好的心态，要有向好的心，并坚持到底，着眼未来。
03 学生感言
这次的学法沙龙活动，使我受益匪浅。高中的老师和同学们针对我们不同方面的问题，一一进行了解答，而我对时间管理和数学方面的困惑，也在此次的活动中消除了。
在对弱势学科的学习及各科的时间调控上，学长给出了答案：第一，要有自己的计划，目标要明确，充分利用每块时间，在学一门学科的知识时就要专心学，不要想其它事；第二，平时要勤于整理和总结自己所学到的知识，也要抽出时间阅读，背诵一些知识点或好词好句；第三，在假期时也不能松懈，要注意多积累知识，因为语言方面的学习，是离不开平时的积累的，这一点在语文上体现的淋漓尽致。
此外，刘刚老师在数学学习方面也给出了不少方法，他所说的“一题多解”、“一题多变”、“多题归一”的解题方法是我从来没有思考过的一种学习方法。他提出的“上课占四成、作业占三成、复习占三成”的“四三三”原则适用于全部学科，不仅限于数学一科。通过这次的学法沙龙活动，我掌握了许多学习方法，相信我在未来的学习中一定会更上一层楼的。
——初二（2）班 张雨晴
今天的活动对我来说收获颇多，但是最有感触的是季老师的建议和生物老师的一段鼓励。
季虹老师着重于作文方面对我们提出的建议，第一是读，第二是写，第三便是借鉴他人，要学会去仿写书中的好的片段，也要学会去积累素材。因为课业繁重的原因，现在除了学校的必读书目，我几乎已经不会去读课外的书了，而对于作文的写作方面也是处于一种盲目的状态。写作前的构思和素材的积累以及文笔的锻炼对我来说都做的还不够好。而季老师的这一番话，也是让我明确了之后写作方面的目标，让我对于写作的方法有了全新的感悟和认识。
生物老师的一番学习经历给了我们每一个人关于之后学习道路的希望。在短短两个月的时间内，从年级的400来名到年级的30名之内，考上了清华，这对于平常人来说都是不可思议的一件事，令我们万分的惊叹。平日家长期盼的离我们十分遥远的逆袭，经过老师的一番口述，好像也变得触手可及了一些。老师的这一番话让我看到了学习道路上的希望，让我心中燃起了熊熊斗志。
以前我最喜欢一句话，凡事皆有可能。世界上没有自己做不成的事情，只在于相信自己还是不相信自己，努力了还是没有努力。目标是静的，而我们是动的，世界上永远都没有绝对的无法达到的距离，只要我们肯迈出这一步，那么目标永远就在我们的前方！
——初二（2）班 翟月琦
供稿 | 本部校区初二年级
学校地址：北京市丰台区益泽路15号 电话(Telephone)：+86-010-83666014 传真(Fax)：+86-010-83666014 邮政编码：100071
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